「用科學與理性的思維 共創雙語國家目標的實現」
最近由於新冠疫情的影響,全國上下每天處於疫苗短缺與紓困紛擾,與此同時,關乎國家未來競爭力的重大政策仍然在默默進行,包含私校退場、108課綱上路、爭議不止的分科測驗45級分制等,因此台灣民眾黨除了緊盯疫情相關的議題之外,也從來沒有忘記這些媒體較少報導、但茲事體大的教育政策,我們不會忘記!#政策發展需要長期關心
🔶從蔡英文總統、賴清德副總統,蘇貞昌院長都宣示推動「2030雙語國家」的口號,喊出「10年內提升國民英文能力、讓年輕世代走向國際」的主張。然而,自從2018年國家發展委員會提出「2030雙語國家政策」以來,不僅以英文發音為主的電視頻道數量也逐年下降,國人英文程度更是掉到全球第48名。
🔶為了檢視目前國家執行雙語政策的問題,本週一(8/16)民眾黨團 陳琬惠 主任特別邀請我召開「2030雙語國家政策發展藍圖」線上座談會,除了請到國發會、教育部、國教署、文化部、通傳會共同討論目前雙語國家政策執行策略、雙語教育推動現況、英語節目與頻道製播進度等議題;同時也感謝台北市教育局雙語推動辦公室以及屏東在地英語教育工作者范勇賢老師參與本次會議分享南北城鄉的雙語教學現場狀況。不僅如此,秉持民眾黨「理性、科學、務實」的主張,我們也榮幸邀請到芝加哥大學心理學博士、也是現任中國文化大學大眾傳播學系副教授孫慶文蒞臨分享 #語言學習的大腦機制,希望能用科學的角度看待雙語教育的執行策略。
🔶國發會在簡報中呈現了目前各部會機關文書雙語化的進度,也提出成立專責行政法人的計畫,確實展現了推動雙語國家政策的決心,值得肯定!讓我印象深刻的是,國發會在會議中也坦言「目前師資確實不足」,恐怕這是關鍵的問題。教育部雖提出希望教師能夠「用學生能聽懂的英語進行全英文教學」,但以我過去在美國求學的經驗告訴我,這其實是非常考驗老師英語程度的一件事情,恐怕很難透過「CEFR檢定通過」或是「108小時增能課程」就能確保老師具備這樣的教學能力。
不僅如此,我們原本期待透過充足的影音資源使學生能充分在生活中接觸英語環境,然而文化部在今天的報告中卻將「國際影音串流平台」臨時增加了 #成為我國民眾英語學習資源的目標,這在過去文化部的報告中從未出現過這個主張,我也不認為原本以外國閱聽眾為目標族群的頻道能夠兼具國內閱聽眾學習的內容,⚠️因為兩者的目標導向是不一樣的!
除了檢視部會的執行現況,台北市政府雙語推動辦公室也指出目前地方的難處在於缺乏 #統一的雙語教科書,因此台北市投入大量資源編撰自己的雙語教材,不僅如此,基於教育資源共享的精神,這些教材也放上 #酷課雲供全台各縣市的老師、學生、家長使用。而位於南台灣的英語教學者范勇賢老師則是強調目前教學上最大的問題在於孩童學習發音的困難,並指出台灣目前是世界上少數使用KK音標的國家,期許台灣能統一使用與時俱進的音標(例如國際音標或Phonetic Respelling),讓老師與學生能夠真正從發音學好開始,逐步讓南台灣的學童建立良好的英語基礎。
ℹ️最後,國內少有的「正統芝加哥學派心理學家」#孫慶文老師 以認知神經科學的觀點提出了語言學習有其年齡的限制,特別是不同年齡學習雙語在大腦使用的區塊全然不同。因此以科學的角度看來,目前聚焦在成年師資的增能課程效果有限,期許國家訂定相關教育政策需要具備更全面的知識與視野來思考有效的方式。
➡️畢竟國人的語言能力顯然不可能只靠「計畫」就能實現,城鄉差距也不僅是拋出「數位工具」就可以簡單解決(從這次疫情期間「遠距教學」的成效就足以用來借鏡),從務實的角度來看,2030年不太可能達成「雙語國家」的目標。因此,本週一的座談會只是一個開始,藉由這次的拋磚引玉,我們期待「雙語國家政策」會有更細緻的發展藍圖。
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,如果你也關心孩子的教育 近年有一組教育關鍵字,你絕不能錯過 那便是「雙語教育」和「國際教育」! 有人說,英語和長高,這兩件事情是父母永恆的關心。 也可看出台灣父母對孩子英語力的超前部屬……實在不遺餘力 尤其近年國家頒布雙語教育政策 又讓師長更「關(ㄐㄧㄠ)心(ㄌㄩˋ)」了 究竟雙語教育的精神是什...
「台灣 雙語 教育政策」的推薦目錄:
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- 關於台灣 雙語 教育政策 在 Facebook 的最佳貼文
- 關於台灣 雙語 教育政策 在 Facebook 的精選貼文
- 關於台灣 雙語 教育政策 在 親子天下 Youtube 的最讚貼文
- 關於台灣 雙語 教育政策 在 親子天下 Youtube 的最讚貼文
- 關於台灣 雙語 教育政策 在 [新聞] 高雄市推「校校有雙語」 3年預算增加逾3 - 看板Teacher 的評價
- 關於台灣 雙語 教育政策 在 報導者The Reporter 的貼文 的評價
- 關於台灣 雙語 教育政策 在 [心得] 雙語囡仔的大腦發展講座筆記 - PTT評價 的評價
台灣 雙語 教育政策 在 Facebook 的最佳貼文
#Gary英語教室
對於即將強力推動「雙語教育」、以「全英語授課」的台灣而言,「經濟學人」的這篇文章值得大家深入探討。
這篇文章指出在「非以英語為母語的國家」中,雖然有愈來愈來學校推行「用英語為授課語言」,但相對於「用母語授課」的學習成果而言,在「用母語授課」課堂上的學生學習效果較佳,即使是「英語能力」,雖然在「用英語授課班級」的學生剛開始英語能力較佳,但在幾年後,「以母語為授課語言」的學生英文能力卻迎頭趕上,甚至還超越了。
台灣的「英語教育」一直以來的問題都是過份強調「文法」及「考試」,將英文當作「知識」來學習,而非「技能」或「溝通能力」來培養,也因此才會造成大部份人學英語這麼多年,也許很會考試,文法觀念一級棒,卻無法有效用英語進行溝通。
推動「全英文授課」時,如果「非教授英語科目的老師」本身英語能力都未達一定水準,為何要為難他們用英文授課,也為難學生用此種方式來學習其他科目呢? 這到底是學該科目的知識,還是學英文呢?
我覺得所有的家長、老師,甚至是制定教育政策的人都該思考這項議題!
對「經濟學人」2年前的這篇報導有興趣的朋友們,不妨看看下面的文章囉 (不管是中文版或英文版,現在要看完整的版本似乎都要付費了! )
【#詳細文章】:
(1) 中文版本: https://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5094120
(2) 英文版本: https://www.economist.com/international/2019/02/23/more-children-around-the-world-are-being-taught-in-english-often-badly
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台灣 雙語 教育政策 在 Facebook 的精選貼文
雙語教育這幾年在台灣討論的比較多,而且一些地方已經開始在實施,像基隆市政府就很用心推廣雙語教育。疫情擴散之前,我也收到基隆市政府的邀請,到中華國小體驗他們的雙語學校。
學校裡有來自外國的老師,讓同學邊學英文邊認識世界。同學也不怕跟外國人講英文,每一位都很主動跟我互動。當天教育處處長也來參加我們的活動,一起開心的推廣雙語教育。影片很有趣,請幫我分享,鼓勵更多人更重視雙語教育❤️
基隆市政府教育處
台灣 雙語 教育政策 在 親子天下 Youtube 的最讚貼文
如果你也關心孩子的教育
近年有一組教育關鍵字,你絕不能錯過
那便是「雙語教育」和「國際教育」!
有人說,英語和長高,這兩件事情是父母永恆的關心。
也可看出台灣父母對孩子英語力的超前部屬……實在不遺餘力
尤其近年國家頒布雙語教育政策
又讓師長更「關(ㄐㄧㄠ)心(ㄌㄩˋ)」了
究竟雙語教育的精神是什麼?
和國際教育有何差別?(沒錯,這兩者是不一樣的!!!)
為何大家都在瘋談IB、雙聯學位?
本集節目邀請康橋國際學校升學輔導組老師,在雙語政策的脈絡下和大家聊聊,走在雙語教育前鋒的康橋,就「國內」與「國外」的升學輔導經驗、學校的課程規劃,以及想要給父母孩子的升學建議。
#108課綱 #雙語教育 #國際教育
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台灣 雙語 教育政策 在 親子天下 Youtube 的最讚貼文
行政院發布「2030雙語國家」政策後,許多中小學開始積極推動雙語課程,也引起教學現場、家長社群的許多討論。
本集Podcast節目邀請到專長教育政策、雙語教育,曾在新加坡任教的台師大副教務長、教育系教授林子斌,從輔導學校推動雙語教育及自身教學的過程與經驗中,分享他對台灣雙語教育現況的觀察,以及給老師、家長的建議與提醒。
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台灣 雙語 教育政策 在 報導者The Reporter 的貼文 的推薦與評價
這是國發會在2017年提出的「2030雙語國家政策發展藍圖」,但這項語言政策思維,是否符合台灣新世代的生活經驗、教育現場的實際狀況?... ... <看更多>
台灣 雙語 教育政策 在 [心得] 雙語囡仔的大腦發展講座筆記 - PTT評價 的推薦與評價
是否因發佈心得而有優惠: YES/NO NO 心得內容: 免費講座雙語囡仔的大腦 ... 與貧乏:反思「雙語國家」政策』論壇, 裡面很多教授提到台灣雙語教育的 ... ... <看更多>
台灣 雙語 教育政策 在 [新聞] 高雄市推「校校有雙語」 3年預算增加逾3 - 看板Teacher 的推薦與評價
https://www.youtube.com/watch?v=8vYKN6--Cx0
※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1aqtxA1N ]
作者: t9404080 (t9404080) 看板: Gossiping
標題: [新聞] 高雄市推「校校有雙語」 3年預算增加逾3
時間: Wed Aug 9 19:55:52 2023
聯合報
高雄市推「校校有雙語」 3年預算增加逾3倍
記者徐如宜
高雄市推動「校校有雙語」,高雄市教育局國教輔導團與苓雅區成功國小、鳳山區鳳山國
中共14所學校,針對5個學習領域研發產出18個教學案例,今天舉行雙語教學示例。教育
局長謝文斌表示,不能只是為了推動雙語而忽略學科的學習,示例在雙語和學科的學習中
取得平衡,齊頭並進。
高雄市教育局今天在前鎮區樂群國小分享實際教學示例,在學校落實推動雙語課程與活動
,也為教師增能,集結教學經驗豐富教師現身說法,推出符合雙語教育所需教學示例。
謝文斌表示,兩個星期前的教育局處首長會議,部長提醒各縣市要注意,雙語教育不能只
是為了要推動雙語,而忽略了學科的學習。為了避免雙語而忽略了學科的學習,所以需適
當的做出示例,在雙語和學科的學習中取得平衡,齊頭並進,讓雙語教育走得更穩健、更
踏實。
謝文斌指出,市府逐年提高雙語教育經費,109年至111年間投入經費大幅增加至2.1億元
,並於112年再增加預算至2.5億元,成長3.07倍。教育局持續培育600位在地雙語師資,
更加碼推出國小及國中階段,由具有雙語教學實務經驗的國中小教師組成社群共同研發包
含生活、自然、綜合、藝術、健體五個領域的雙語教學範例,讓教師參考使用。
國教輔導團與苓雅區成功國小、安招國小、旗山國小、樂群國小、竹滬國小、建國國小、
光榮國小、鳳翔國小、國昌國中、福山國中、鳳山國中、內門國中、明華國中、嘉興國中
共4所學校,共同針對5個學習領域共備,研發18個教學示例。高雄師範大學全英語與雙語
教學推動中心教師李翠玉擔任審稿小組的召集人,多位教授、校長、教師努透過反覆討論
、教學、修正等流程,產出實際可行的教學案例,讓其他教師參考。
現場雙語教學演示「休閒大方show」與「形狀的異想世界」。教師陳俐伶研發「神奇米食
趣」雙語課程示例,她表示,飲食可拉近人與人之間距離,更可為跨國文化交流的利器,
可引導學童探索、情意感知與產出之外,運用簡單的課室語言、並設計活動與對話練習。
https://udn.com/news/amp/story/7327/7354874
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※ 轉錄者: YOPOYOPO (180.177.36.122 臺灣), 08/10/2023 07:06:00
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